Precedents

Grup de Treball en Educació de Museus i Centres de Ciència (GTEMC). Autor de la foto: Jordi Vidal.

Josep Bonil (1964-2015), professor del Departament de Didàctica de la Matemàtica i les Ciències Experimentals de la UAB, va ser investigador del Grup de Recerca educativa COMPLEX. Les seves línies d’interès giraven al voltant de quatre eixos: el paradigma de la complexitat, l’educació per a la sostenibilitat, l’educació en el consum i els nous escenaris educatius fora del sistema educatiu formal.

En aquest context, Bonil va desenvolupar la Teoria del Pensament Complex d’Edgar Morin en l’educació científica escolar i en els museus de ciència; unes propostes nascudes a la universitat que, com un murmuri, es van anar incorporant des de 2006 a l’Escola del Consum de Catalunya, al Museu Agbar de les Aigües i al Museu de Ciències Naturals de Barcelona. Bonil encunya llavors el concepte de Museu Transformador.

Fruit d’aquest enfocament es va posar en marxa el 2009 el Grup de Treball en Educació de Museus i Centres de Ciència (GTEMC), en el qual van col·laborar estretament amb Josep Bonil professionals com ara Neus Banqué, Carles Crespo, Ruth Gómez, Raquel Jiménez, Teresa López, Esther López, Montse Olmeda, Lluc Pejó, Marta Soler, Salvador Viciana i Pere Viladot.

Del seu treball i entusiasme neix el llibre Som Educació (Manuals del Museu de Ciències Naturals, 2013), en el qual es desenvolupa una proposta innovadora de model didàctic per a museus i centres de ciència. Apareix llavors explícitament la idea de museu transformador en la tesi doctoral que Josep Bonil va dirigir a Marta Soler, concepte que fa referència a un enfocament alternatiu a la deriva cap a l’entertainment i el quantitativisme que molts d’aquests centres patien des del boom de la implantació de museus i centres de ciència a Espanya des de mitjans dels 90.

El Museu Transformador és avui una inciativa que, amb origen en el col·lectiu dels museus de ciència, volem proposar globalment, des d’una visió àmplia, oberta i transversal del museu com a fenomen social contemporani.

110614_niu (22)
DSC05717
_MG_4389_R
P1030599
P1010013
P1040997
_MG_4404_R
SF (4)
_MG_4423_R
09
Figura 4-2
27,27,365,389.257324
IMAG1475
02
New York 2 110
DSC08943
01
foto LNDF
_MG_4411_R
P1030661
P1040921
P1040969
Museoespiawashington
DSC02545
_MG_8135
_MG_0965
20160224_113337
P1030666
DSC07658
BiennaleLyon
P1040996
DSC07181
110614_niu-19
07
_MG_4392_R
0248 3T
P1040964
DSC05097
P1030668 rec
Figura 3-2
MCNB_04
DSC08085
AMNHMediación
New York 196
_MG_4463_R
DSC03358
DSC06671
08
_MG_4446_R
Museoespiawashington
Pixar
Pixar
02_museu_selçuk (18)
noruega20070910 236
P1010035
DSC02831
DSC07190
Ens_mirem_barreja (39)
Figura 7-4
Figura 3-2
SF (4)
Figura 4-2
02_museu_selçuk (17)
_MG_1372_R
P1030583
Figura 4-1
P1040989
Figura 7-4
Figura 4-1
05
_MG_4402_R
DSC07096
29,28,361,382.921570
DSC02058
New York 2 101
06
DSC01803
New York 2 038
110614_niu (19)
01
New York 171
_MG_4525_R
110614_niu-22-1
20160224_113337
noruega20070910 102
noruega20070910 108
IMG_5214
03
P1030586
New York 188
0248-3T
BiennaleLyon
foto LNDF
P1030600
02_museu_selçuk (21)
DSC08739
P1030637
_MG_4388_R
noruega20070910 107
AMNHMediación
_MG_4430_R
IMAG1741
MCNB_10
noruega20070910 300
P1030669 rec
Scroll to Top